Dans la continuité de notre cycle athlétisme en CP-CE, nous avons travaillé le saut en longueur. Pour cela, nous avons d’abord fait un exercice pour trouver notre pied d’appel. Ensuite, nous avons pu sauter en prenant une course d’élan et en faisant attention à ne pas mordre la ligne d’appel…
Chaque jour, nous travaillons en ateliers, seul ou à plusieurs, sur les domaines français, mathématiques, mais aussi vie quotidienne, sciences, histoire… Après la récréation, Bernadette nous accompagne.
Depuis le début de l’année, nous nous perfectionnons au tennis de table. Nous avons appris à jongler avec la raquette, à nous déplacer, à se renvoyer la balle. Et nous avons fini par nous mesurer les uns avec les autres lors de matchs!
Mardi, la maman d’ Erkin est venue dans notre classe nous faire découvrir des spécialités de Turquie Avec elle nous avons confectionné des ” Börek” ( prononcer “beurek”) Après avoir étalé la pâte on badigeonne avec un pinceau un mélange eau/ huile / oeuf on met ensuite de la…
Un aperçu des élèves de CP-CE1-CE2 lors du temps des ateliers de culture : l’occasion d’apprendre les continents, les monuments du monde, les départements, la composition de la feuille ou de l’arbre, le cycle de vie de la plante …
Un aperçu des élèves de CP-CE1-CE2 lors des ateliers de mathématiques.
Dans le cadre de notre projet d’année nous écoutons des histoires de … voyages !!! Le petit ogre veut voir le monde, Marie-Agnès Gaudrat Résumé : La vie du petit ogre n’est pas gaie. Chez lui, il s’ennuie, car ses parents ne sortent jamais, ils ont peur de tout et se…
Pour la découverte de notre 1er continent, l’Europe, nous avons découvert en arts visuels un auteur français, Georges Seurat. Nous savons qu’il a mis en évidence la technique du Pointillisme. A notre tour, nous avons imaginé et dessiné un paysage, que nous avons peint à l’aide de coton-tiges, selon la…
En EPS, nous continuons notre cycle sur les activités athlétiques. Les CP-CE1-CE2 se sont donc entraînés à lancer : lancer un ballon dans des cerceaux à différentes hauteurs, lancer pour viser des plots, lancer des anneaux dans une caisse, lancer des petits sacs de sable le plus loin possible …
Nous avons profité des ( derniers ?) rayons du soleil pour jouer dans le bac à sable ! Tandis que d’autres jouent avec des cerceaux ou au vélo …