Travail en phonologie
Avec les élèves de grande section, nous avons réalisé des activités pour découvrir l’écriture. Chaque élève devait classer des images en fonction du nombre de syllabes contenues dans le mot. De belles réussites!
Catégorie : Ce que j’ai découvert en classe!
Art visuel : découvrons Henri Matisse
Les groupes de GS/ CP puis les CE1/ CE2 ont réalisé un tableau à la manière de Matisse Peindre un fond de bleus puis découper et coller: – Une étoile de mer. – Une méduse – Une pieuvre – Une tortue de mer – Une crevette – Un cheval de …
Exposés sur le thème de la mer
Les CP et CE avaient la possibilité de faire un exposé sur le thème de la mer. Ainsi, on a pu découvrir : les tsunamis le dauphin le grand requin blanc
Le Qwixx
Un nouveau jeu a fait l’apparition en classe de CP-CE1. Apprenons en s’amusant avec Qwixx ! Chaque joueur lance les dés et doit additionner 2 dés afin de cocher des numéros de 2 à 12 dans une des rangées de couleur. Le but étant de cocher le plus de nombres. …
Approche de la symétrie en GS CP et CE
En atelier , le lundi après midi nous avons abordé la symétrie sur le thème des abeilles Dessiner, peindre, colorier et jouer avec les formes en symétrie ! Voici quelques images de nos activités ! .
A la manière d’ARCIMBOLDO
Durant toute cette période nous avons découvert ARCIMBOLDO en art visuel avec les GS / CP et les CE1/CE2
L’élevage de papillons
Depuis le début de la période, les élèves de CP-CE ont pu observer les différentes étapes du cycle de vie des papillons. Tout d’abord, on a vu les chenilles grandir puis se transformer en chrysalides. Ensuite, au bout de plusieurs jours, les papillons sont sortis de leur chrysalide et nous …
De nouveaux habitants en classe de CP-CE !
Voici ce que nous avons découvert aujourd’hui dans notre classe : Mais qu’est ce que c’est ? A vous de le deviner !! Nous vous en dirons davantage plus tard !
L’eau …
Ce matin, les élèves de CP-CE ont découvert qu’on pouvait rencontrer l’eau sous 3 états : liquide, solide, gazeux. Ensuite, ils ont découvert l’eau différemment à travers 4 ateliers : -la filtration de l’eau -écouter différents bruits de l’eau -se laver les mains sans gaspiller l’eau -faire de la musique …
Un nouveau jeu
Dans la classe, les élèves ont pu découvrir un nouveau jeu : le jeu des engrenages !