Hier, au programme de notre séance classe du dehors : Découverte d’un des 5 sens : le toucher => Chaque enfant ayant les yeux bandés devait découvrir l’élément naturel choisi par son camarade grâce au toucher. Land Art : tracer l’empreinte de l’écorce d’un arbre à l’aide de craies grasses.…
Les élèves de l’école se sont retrouvés ce mardi 7 février autour de divers ateliers : cuisine : des crêpes pour la chandeleur des jeux de société et de construction autour de l’antiquité et du moyen âge des bricolages : fabrication d’une catapulte, d’un faucon et réalisation d’un vase…
Hier, la classe de maternelle est allée à la ludothèque. Un moment très apprécié par les enfants puisqu’ils découvrent de nouveaux jeux.
Hier, les élèves de PS-MS sont allés en école du dehors, dans le jardin derrière l’école. Au programme : remplir les fleurs des nombres, écriture de la lettre I pour les MS et danse des esquimaux. S’en est suivi un temps de jeux libres.
La semaine dernière, les élèves de PS-MS ont cuisiné avec Sophie : ils ont confectionné des galettes des rois pour tous les élèves de l’école. Vendredi, nous nous sommes tous retrouvés pour déguster ces succulentes galettes.
Dans le cadre de notre projet sur les châteaux forts, nous avons fabriqué des épées en pâte à modeler.
Jeudi dernier, avec Camille, les élèves de maternelle ont ramassé des bâtons afin de travailler sur les quantités. Ils les ont aussi classés du plus petit au plus grand. Et la séance s’est terminée par le temps de jeux libres.
Cette semaine, nous avons fêté les anniversaires de trois élèves de notre classe : Charlotte, Haby et Athénaïs. Elles ont 4 ans. L’occasion de leur souhaiter un très bon anniversaire. Charlotte le 17 janvier Haby le 18 janvier Athénaïs le 21 janvier
Au programme aujourd’hui de la classe du dehors : => Construction de formes géométriques => Chasse aux trésors Aussi, nous avons observé un nid dans un arbre, un ver de terre, un champignon. Et les élèves ont aussi commencé la construction d’une cabane.
Lors de la classe du dehors de jeudi 5 janvier, les élèves ont ramassé des éléments de la nature pour les classer du plus petit au plus grand. Ils devaient aussi écrire “Bonne année 2023” avec des éléments de la nature. Enfin, ils ont dû ramasser le nombre d’éléments de…