Ce matin, nous avons effectué un temps d’apprentissage dehors : comparer des nombres. Pourquoi des temps de classe dehors ? pour se (re)connecter à la nature développer ses sens agir pour sa santé, respirer de l’air sain apprendre en action pour mieux comprendre apprendre à observer, à écouter … C’est …
Cette semaine, nous avons accueilli Loane, une jeune étudiante en BAC PRO SAPAT(Services aux personnes et aux territoires). Elle effectuera son stage à l’école durant plusieurs semaines de septembre à décembre. Elle accompagnera les enfants dans les activités et la vie quotidienne (passage aux toilettes, lavage des mains…)
Mardi 14 septembre, Pauline a fêté son anniversaire. Elle a 4 ans. Nous lui avons souhaité un très bon anniversaire en chanson.
Sur la cour de récréation, nous avons 2 nouveaux amis : Petit Panda et Grisouille. Ce sont des petits coquins, ils courent très vite et c’est difficile de les attraper pour les caresser ! Ils se cachent aussi sous la paille. C’est la classe de GS-CP qui est responsable de …
En fin de journée, après la récréation, les élèves de TPS-PS-MS ont un temps d’ateliers dirigés : un atelier de langage ou graphisme accompagné par Gwladys un atelier de bricolage accompagné par Sophie trois ateliers autonomes : construction, algorithme, motricité fine, puzzles… Les enfants réalisent chaque jour un atelier différent.
En classe de TPS-PS-MS, lorsque les élèves arrivent en classe, un temps d’ateliers autonomes est proposé : jeux de construction puzzle dessin peinture libre coin lecture ateliers de vie pratique ateliers de vie sensorielle ateliers de français ateliers de mathématiques Ils prennent l’atelier de leur choix qu’ils peuvent faire seul …
Vendredi, nous avons choisi les noms de nos deux petits poissons. Après avoir voté, c’est Bubulle qui a été retenu pour le poisson orange et Piment pour le poisson rouge. Chaque jour, un élève aura la responsabilité de les nourrir.
Avec les élèves de grande section, nous avons réalisé des activités pour découvrir l’écriture. Chaque élève devait classer des images en fonction du nombre de syllabes contenues dans le mot. De belles réussites!
Lundi 6 septembre, les élèves de TPS-PS-MS ont découvert deux petits poissons dans la classe. Les enfants ont choisi ensemble les prénoms : le poisson jaune s’appelle Dory et le poisson rouge s’appelle Némo. Chaque jour, les responsables se chargent de les nourrir.
Lors du temps de mathématiques, les élèves de GS-CP choisissent un atelier sur les nombres en ce début d’année.