Lors de cette deuxième semaine de confinement et d’école à la maison, le défi lancé aux familles était : être la famille la plus gourmande !! On peut constater que les gourmands sont parmi nous à l’école Saint Hilaire … et pas que dans les familles mais aussi chez les …
Défi de la semaine : que chacun écrive un tautogramme avec la lettre de son prénom : Carole cuisine ces croustillants croissants. C’est chaud ! Zélie zardine et z’arrose zes zomates. (Zélie jardine et arrose ses tomates.) Rémi regarde Raoul râler. Ma maman met son manteau. (Mahé) Alissa adore …
Aujourd’hui, avec Clémence, Pablo et Mahé, nous avons découvert le lapin et le koala grâce à leurs exposés. bravo à eux
Ce vendredi 14 février était l’occasion de passer une journée dans les montagnes de St Hilaire, faute de pouvoir faire une classe de neige ! Les enfants ont fait plusieurs ateliers durant la matinée : du ski à plusieurs de la cuisine des puzzles et mémory du tricot et des …
Les élèves de GS-CP-CE1 ont cuisiné des crêpes, vendredi 7 février, pour fêter la chandeleur. Auparavant, les élèves avaient étudié la recette des crêpes. Ensuite, chaque groupe a suivi les différentes étapes de la préparation pour faire la pâte, et certains ont appris notamment à casser des œufs, puis …
Nous souhaitons un bon anniversaire aux enfants nés en janvier et février. Bon anniversaire aux absents également. Merci aux familles qui jouent le jeu : les emballages se font de plus en plus rares !
Durant cette période, les élèves de GS-CP-CE1 manipulent le frisbee : ils apprennent à lancer et à rattraper ! Les progrès se font ressentir petit à petit. Ensuite, des équipes se formeront pour faire des parties d’ultimate.
Un lundi sur 2, les enfants ont une séance de Sophrologie avec Christelle Coquelet. Elle lie la sophrologie et le yoga pour permettre aux enfants de travailler leur confiance en eux, leur estime de soi, leur concentration, leur attention, leurs relations … Elle est à leur écoute et travaille …
Un nouvel atelier en mathématiques nous permet de construire des solides et ainsi nous apprenons leur nom et le vocabulaire : arête, sommet … On apprend en s’amusant ! Pendant ce temps, d’autres calculent, comptent …
En GS et CP, nous apprenons à lire et à écrire ! Les GS écrivent des mots et lisent déjà de petits livres.