Le lundi 17 mars nous sommes allés à la Clairière O canapé pour notre deuxième journée école dehors. En début de matinée, nous avons fait 3 ateliers : maths sur les nombres décimaux avec Didier, bricolage de moulins à eau avec des bénévoles, anglais avec Cécile, la maman d’Eliot. Puis…
Ce matin avait lieu une matinée interclasse sur le thème des poissons ! 5 ateliers de proposés : jeux sportifs : le filet du pêcheur, le jeu du requin bricolage cuisine : des sablés en poisson coloriage de poisson jeux de société Merci aux mamans présentes.
Le jeudi 20 mars, la classe de GS-CP est partie à la Clairière O’Canapé et a rejoint une classe de CP-CE1 de l’école de Saint Malo du Bois. 4 ateliers étaient proposés le matin : lecture “Pourquoi les hirondelles font le printemps ?” plantation de glaïeuls observation des insectes fabrication…
Durant nos temps de classe dehors, les élèves de GS-CP se sont intéressés aux nids des oiseaux. Il en existe de toutes sortes, de toutes formes.
Les GS et CP ont également assisté au spectacle de Karl. Un tangram qui s’agite grâce à des aimants …
Vendredi matin, nous sommes allés voir le spectacle “KARL, voyage sur une toile animée”. Les élèves ont pu découvrir différents modèles de tangram.
Jeudi 13 mars, sous un beau soleil, nous sommes allés à la Clairière O Canapé. Nous avons scié du bois pour faire des bâteaux, nous avons observé la nature afin d’en voir l’évolution. Nous avons également pu jouer à la cuisine. Le temps est passé vite mais c’était un chouette…
Dans la pâte à modeler, les élèves de TPS se sont entraînés à tracer des traits verticaux. Les élèves de PS ont réalisé des quadrillages.
A l’aide de matériel, les élèves de PS et MS ont réalisé des bonhommes. Ils commencent à mémoriser la structure corporelle. Les PS avaient un modèle mais pas les MS.
Jeudi 6 mars, en classe du dehors, nous avons reproduit des graphismes de base : des traits verticaux pour les TPS, des quadrillages pour les PS et des traits obliques pour les MS. Nous avons également reconstitué des formes géométriques. Et nous avons terminé par un temps d’exploration libre.