Ce matin, les élèves, GS et CP, ont travaillé autour de l’addition : connaître les tables d’addition savoir additionner de petites quantités savoir additionner des grands nombres. Les GS ont joué au jeu des maillots : lancer 3 dés en choisir deux et les additionner mettre une pince à linge…
Pendant les temps d’apprentissage de l’anglais, les CP apprennent la chanson “It’s a Happy House”. Les GS, aujourd’hui, se sont joints à eux.
Aujourd’hui, les GS ont continué d’apprendre l’écriture cursive en écrivant les lettres e, l et h. Ils ont également fait divers ateliers pour travailler les 4 écritures.
L’APEL national a créé et édité un guide “Parler fait grandir” pour accompagner les familles dans l’apprentissage du langage de leurs enfants. https://www.apel.fr/actualites/actualite/parler-fait-grandir-un-guide-propose-par-lapel.html
Ce matin, nous avions classe dehors. Nous avons vécu différents temps : un jeu collectif : le filet du pêcheur un jeu autour de l’alphabet pour les GS un jeu autour du verbe pour les CP du jeu libre une grande partie de la matinée. L’occasion d’observer, de courir, de…
Les élèves de GS apprennent à écrire les lettres en écriture cursive.
Les élèves de CP passent actuellement les évaluations nationales.
Mardi matin, nous avons fait une nouvelle fois classe dehors. L’occasion de faire un jeu collectif, de travailler autour de l’alphabet pour les GS, autour du verbe pour les CP, et surtout de jouer librement dehors.
Tout au long de la période, les GS ont travaillé sur le tracé des ronds, à travers diverses activités. Le travail sur les ronds s’est terminé sur la production d’une œuvre à la manière de Kandinsky. Puis, à la suite de ce travail, nous avons pu commencer le tracé…
Mardi 1er février, nous avons fêté les anniversaires des enfants nés en janvier et février. Merci à ceux qui ont apporté des gâteaux et des boissons ! BON ANNIVERSAIRE