En GS, nous avons commencé un travail sur les lignes horizontales, verticales et obliques. Il fallait faire des lignes avec de la pâte à modeler ainsi que dans la semoule, marcher sur une ligne, aligner des perles et des pinces à linge.
Aussi, l’après-midi, nous avons pu jouer au puissance 4. C’était un bon réinvestissement.
