Durant la deuxième période, les élèves sont allés au dojo tous les lundis. Ils ont réalisé différents jeux de lutte (le jeu du foulard, le jeu des tortues, les crocodiles et les gazelles…) Ils ont ainsi appris plusieurs choses:
- accepter de faire un combat
- utiliser des actions motrices simples pour s’opposer à l’autre: tenir, attraper, toucher, pousser, tirer
- se libérer d’une saisie
- accepter de tomber au sol
- comprendre et respecter les règles du jeu
- s’identifier attaquant ou défenseur
