Lundi dernier, les élèves ont pris leur petit-déjeuner à la cantine. Après avoir travaillé sur la conception d’un petit-déjeuner équilibré en classe, les enfants ont pu mettre en application ce qu’ils ont appris. Grâce à l’équipe du service jeunesse et de la cantine, les enfants ont découvert un généreux buffet …
Le projet est lancé, les idées commencent à émerger, les enfants sont prêts à composer ! Dans un mois les enfants devront présenter leur composition aux Floralies, le thème : les jeux. Commence alors une série d’échanges sur ce que l’on pourrait faire. Une fois les idées proposées et sélectionnées, …
Ce vendredi, les enfants ont eu leur deuxième temps de bibliothèque. Ils ont fait la découverte de l’autrice Isabelle Simler. Accompagnés d’Amélie, ils ont pu travailler autour de l’album Plume. Ils ont aussi eu un temps de lecture libre. Les enfants apprécient bien ces moments.
Ce jeudi, les enfants ont effectué leur seconde séance de ludothèque. Ils ont pu tester les jeux qu’ils n’avaient pas faits à la première séance.
Cette période nous avons rencontré Manon, du club de Rugby des Herbiers. Elle a fait découvrir aux enfants le sport de la balle ovale. Durant ces trois séances, ils ont appris à se faire des passes, des essais, les touches, … Un grand merci à Manon qui a permis aux …
Aujourd’hui, après avoir joué aux lapins et aux terriers, nous avons réalisé notre œuf de printemps. Nous devions coller les mêmes éléments de la nature par rangée. Ensuite, les MS ont écrit la lettre Q. Et enfin, nous avons terminé la séance par le temps d’exploration libre.
Cette semaine, nous nous sommes entraînés à écrire notre prénom. Nous sommes fiers de nous!
Aujourd’hui, lundi 8 avril, c’était le 100ème jour d’école. Constructions de 100 objets, collier de 100 perles, défis sportifs, coloriages, 100 points de peinture etc. Nous avons réalisé plusieurs activités pour fêter ça!
Vendredi 22 mars, nous sommes allés à l’Historial de Vendée pour visiter l’exposition temporaire : “Alexandre Soljenitsyne: un géant de la liberté.” Nous avions une tablette pour 2 ou 3 et nous devions répondre à des questions en cherchant les réponses autour de nous. Nous avons beaucoup aimé découvrir la …
Nous avons fêté l’arrivée du printemps en créant des masques avec des éléments naturels. Nous avons construit des formes géométriques. Nous avons fait le jeu “La rivière aux crocodiles”. Et enfin, les élèves de MS ont formé et écrit la lettre Z. Pour finir la séance, le temps d’exploration libre …